計算機學院開展“萌新科創(chuàng)引航”科創(chuàng)故事分享會

　　為幫助新生快速適配專業(yè)學習節(jié)奏、厘清科創(chuàng)成長方向，破解入門階段的認知誤區(qū)與方法困惑，11月30日，計算機學院格創(chuàng)計算機協(xié)會于10號樓C124教室成功舉辦科創(chuàng)經(jīng)驗分享會。本次分享會特別邀請學院優(yōu)秀學生代表陳麗雯為同學們傳授經(jīng)驗。

　　分享會圍繞“學習方法優(yōu)化”“競賽規(guī)劃指導(dǎo)”“核心能力提升”三大核心板塊展開。針對新生入門階段的學習困惑，陳麗雯建議切勿盲從他人模式，應(yīng)摸索適配自身的學習節(jié)奏，推薦“我要做計劃”APP，通過四象限法則合理劃分社團活動與學習任務(wù)，優(yōu)先攻克專業(yè)課重點，再利用碎片化時間夯實專業(yè)基礎(chǔ)。針對“零基礎(chǔ)如何入門專業(yè)學習”的普遍痛點，陳麗雯分享了實用技巧：將日常刷短視頻的時間，替換為觀看B站、抖音等平臺1-2分鐘的計算機類知識視頻，以積少成多的方式逐步補全專業(yè)認知。競賽規(guī)劃方面，陳麗雯鼓勵新生正視失敗，即便首次參賽僅獲參與獎，摸清競賽規(guī)則、積累實戰(zhàn)經(jīng)驗也是重要收獲。分享會圓滿落幕，同學們紛紛反饋收獲頗豐。大家表示“終于明確了專業(yè)學習與科創(chuàng)實踐的發(fā)力方向”，不少同學當場下載了分享會推薦的時間管理工具，切實將所學方法轉(zhuǎn)化為行動自覺。

　　此次科創(chuàng)經(jīng)驗分享會的成功舉辦，精準回應(yīng)了新生的成長困惑，不僅為大家明確了專業(yè)學習與科創(chuàng)實踐的方向，更在學院內(nèi)營造了接地氣、重實效的科創(chuàng)氛圍，為學院后續(xù)深化推進科創(chuàng)育人工作積累了鮮活實踐經(jīng)驗。

（審核 梁建新）