計算機學院開展“第36期青馬工程——急救知識技能強化培訓”活動

　　  為切實筑牢校園安全防線，深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（簡稱“青馬工程”）實踐育人成效，進一步提升學員應急救護素養(yǎng)與實戰(zhàn)能力，12月7日，計算機學院于10號樓C120開展“第36期青馬工程——急救知識技能強化培訓”活動。本次培訓特別邀請醫(yī)學院“醫(yī)”心向陽服務隊授課指導，切實幫助在座學員系統(tǒng)掌握守護生命的“黃金技能”。

　　本次培訓創(chuàng)新采用“理論講解+實操演練+問卷鞏固”的沉浸式教學模式，聚焦心肺復蘇（CPR）、自動體外除顫器（AED）使用及氣道異物梗阻處置三大核心模塊。培訓伊始，講解員以真實心臟驟停案例為引，強調“黃金四分鐘”的關鍵意義，通過動態(tài)演示拆解胸外按壓深度、頻率及人工呼吸要點。在AED教學環(huán)節(jié)，講解員細致演示操作步驟，同時明確聊城大學西校區(qū)綜合實驗樓大廳、東校區(qū)逸夫圖書館等多處設備存放位置，助力學員熟悉應急資源。培訓還涵蓋了日常生活中常見的異物卡喉急救方法——海姆立克急救法，結合不同年齡段（成人、兒童、嬰兒）的生理特點，通過動作示范與步驟拆解，指導學員掌握正確的施救姿勢、發(fā)力角度與力度控制。理論講解結束后，學員們迅速投入模擬實操演練環(huán)節(jié)，在專業(yè)人員的指導下反復校準手掌發(fā)力角度與力度，力求動作精準。整個培訓過程中互動頻繁，實操性強，學員們熱情高漲，在“學中練，練中學”中扎實掌握了核心急救技能。

　　急救賦能青春，責任守護生命。此次培訓既是夯實“青馬工程”育人成果、錘煉學員服務意識的重要載體，更是引導青馬學員踐行“人民至上、生命至上”理念的生動實踐。作為青馬學員，應將所學知識內化于心，外化于行，以實踐行動展現(xiàn)青年的責任與擔當。

（審核 梁建新）