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5月29日,鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院黨委副書記劉艷萍、招生辦公室主任韓雷斌、就業(yè)處處長周巖、條件設(shè)備處處長張振江一行,在青軟集團(tuán)運(yùn)營部總監(jiān)徐美嬌的帶領(lǐng)下來到聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院進(jìn)行參觀,就計(jì)算機(jī)類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)進(jìn)行座談。計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長李成友、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任王賢勇、教師凌海云進(jìn)行接待洽談。

座談會上,李成友副院長介紹了計(jì)算機(jī)學(xué)院的概況,指出了學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式,在教學(xué)上構(gòu)建以知識儲備為基礎(chǔ),專業(yè)應(yīng)用能力為核心的課程教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建基于課上、課下的“雙層項(xiàng)目”驅(qū)動的課程教學(xué)模式,密切校企合作,構(gòu)建融入企業(yè)需求的實(shí)踐課程體系。依托“U+新工科智慧云平臺”實(shí)行課堂和課外“雙層項(xiàng)目”驅(qū)動。
指出計(jì)算機(jī)類工科專業(yè)“11223”人才培養(yǎng)模式,即:聚焦一個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)—培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力;依托一個(gè)技術(shù)平臺—U+新工科智慧云平臺;探索兩種教學(xué)模式—線上線下混合式教學(xué)模式和課內(nèi)課外雙層項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)模式;構(gòu)建兩種人才評價(jià)機(jī)制—內(nèi)部評價(jià)機(jī)制和外部評價(jià)機(jī)制;打造三個(gè)閉環(huán)—課程目標(biāo)持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)、畢業(yè)要求持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)和培養(yǎng)目標(biāo)持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)。
指出借助U+平臺作為支撐,助力工程教育專業(yè)認(rèn)證,U+平臺OBE模塊的升級更新對工程教育認(rèn)證起到支撐作用,疫情期間,學(xué)院90%以上的老師都用平臺做授課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和考試管理,極大地增強(qiáng)了學(xué)院的教學(xué)信息化和數(shù)字化程度,隨后王賢勇主任和凌海云老師對使用U+平臺在教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享;其次在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,鼓勵學(xué)院教師進(jìn)行職業(yè)認(rèn)證考試,每年定期舉行校企師資交流會,共建雙師型師資團(tuán)隊(duì)。

鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院黨委副書記劉艷萍對學(xué)院基本情況進(jìn)行了介紹,并對這次交流機(jī)會表示了感謝,同時(shí)也表達(dá)了本次拜訪的目的。隨后招生辦公室主任韓雷斌指出在本科建設(shè)的過程中,首先要進(jìn)行一流專業(yè)的申報(bào),在新工科建設(shè)中主要以計(jì)算機(jī)類專業(yè)作為建設(shè)目標(biāo),本次座談是借助青軟集團(tuán)才有了這次交流的機(jī)會,希望聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院能為本校的新工科建設(shè)提供更多的支持和幫助。
供稿:肖艷杰
審核:李成友