經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長——計(jì)算機(jī)學(xué)院優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享會

為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課程趣味性和吸引力，打造高效課堂，5月12日下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院于10#C420舉辦優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享會，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教師孟之天作題為《教師那些事兒》分享交流。全體教職工參加會議。

孟之天結(jié)合自身從教經(jīng)歷和教學(xué)實(shí)際，圍繞高教產(chǎn)業(yè)的屬性、學(xué)生思想特點(diǎn)、教師課堂教學(xué)三個(gè)方面進(jìn)行了頗為生動地分享。他提到，高校教師要扮演好服務(wù)者和監(jiān)督者的角色，就必須從學(xué)生思想特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，換位思考，以包容的心態(tài)理解學(xué)生的局限性，通過制造學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)或考研的目標(biāo)需求。同時(shí)他運(yùn)用管理學(xué)中的XY理論，生動形象地展示了如何通過制度設(shè)計(jì)，運(yùn)用激勵機(jī)制不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。孟之天提出，要把握住課堂教學(xué)的機(jī)會，通過營造互動學(xué)習(xí)氛圍、鼓勵學(xué)生組團(tuán)學(xué)習(xí)、用簡單方法解答困難問題等幾個(gè)實(shí)例小技巧，為老師們進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，明確自身授課風(fēng)格特色提供了思考。

現(xiàn)場氣氛熱烈，老師們興致盎然，頻頻傳來歡聲笑語和熱烈掌聲。老師們紛紛表示本次分享會內(nèi)容新穎、形式獨(dú)特，實(shí)用性強(qiáng)，收獲頗豐，將會以更加飽滿的熱情投入到日后的教育教學(xué)中去。

（審核 桑紅燕）